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これは4の6のレッスンです 豊かな若者の説教シリーズを手に入れよう。 参照 アダルト版   キッズ版 このレッスンの

私たちはクリークを持っている

あなたは、あなたが学校、スポーツチーム、バンド、またはあなたが関わっている別の活動から仲良くしているあなたの友人グループを持っているでしょう。あなたの仲間です。 あなたはそれらに慣れていて、一緒にやるのは難しくありません。 しかし、あなたのクリークは、たぶんあなたの学校から、別のものと一緒に取得しない場合があります。 彼らはあなたたちと違って、同じものが好きではなく、間違った方法であなたを擦ってしまいます。 初期の教会と同じ方法でした。

エペソ人への手紙2:11 あなたが異邦人であることを忘れないでください。 たとえそれが彼らの心だけでなく肉体に影響を与えたとしても、あなたは割礼を誇りに思っていたユダヤ人によって、あなたは「割礼を受けていない」と呼ばれました。

ユダヤ人と異邦人の2つの主要な派閥が存在した。 ユダヤ人は神の民の子孫であり、旧約聖書のすべてを読んでいます。 異邦人は、神を知らないうちに成長した人たちでした。 両方ともイエスについて語られ、彼を信じていたにもかかわらず、彼らの間に平和はなかった。

私たちは違いに焦点を当てる

ユダヤ人と異邦人は、異なった育てられ、異なる信念で育ち、人生は非常に異なった方法で生きていました。 彼らはキリスト教徒になった後でさえ、彼らの違いに集中し続けました。 次に、パウロは、分かれた理由がまったく重要でないことを彼らに示しています。

エペソ人への手紙2:13 しかし今、あなたはキリスト・イエスと結ばれています。 かつてあなたは神から遠く離れていましたが、今はあなたはキリストの血を通して彼に近づいてきました。14 キリストは自分自身に平和をもたらしました。 彼はユダヤ人と異邦人を一人に統一しました。十字架上の彼自身の体で、彼は私たちを分け隔てる敵意の壁を壊しました。

イエスは亡くなり、神のみならず神と他の人との平和を得ることができました。 ユダヤ人と異邦人は、多くの文化的な事柄に意見を異にしましたが、共通の大きな事柄を持っていました。 彼らはあなたと非常に異なるので、一緒になることが困難ないくつかのグループがあるように感じるかもしれません。 しかし、神はそれを変えるように私たちに求めています。

私たちはクリークを取り除く必要があります

他人から離れた生活は、神が私たちのために十字架上で死んだ理由ではありません。 彼は、私たちのような人だけでなく、私たちの周りの人たちと神と平和と平和を持つことができるように、それをしました。 あなたの周りの人の違いに焦点を当てるのではなく、あなたが構築できる共通の興味や人生経験を見つける。 あなたは行く必要はありませんし、誰との親友でもありませんが、あなたが愛する人と親切であることを確認してみてください。

それだけでなく、それが欠けていることを知っている人と平和を作るためにあなたの道から出てください。 あなたが友達と一緒に昼食に座っているときは、あなたのグループの外を見て回りましょう。 あなたが一人で座っていることを気づいた人が、あなたが避けていたかもしれません。 あなたとあなたの友人と一緒に座るように彼らを招待してください。 イエスは皆を招待します。 彼ができるなら、そうすることもできます。

ディスカッションの質問:

  1. 一緒にビデオを見たり、トピックを要約するように誰かを招待したりしてください。
  2. この動画の最初の反応は何ですか? あなたはそれに同意しますか? 何があなたに飛び出したの?
  3. あなたとあなたと違う人と友達になった時、それがあなたの人生にどのように影響したかを分かち合いましょう。
  4. なぜ私たちとは異なる、あるいは私たちとは異なる背景から来ている人たちと仲良くするのは難しいのですか?
  5. Ephesians 2:11-12を読んでください。 この詩の中の異邦人とは何ですか? これらの詩に従って異邦人が持っていたすべての不利な点のリストを作りなさい。
  6. Ephesians 2:13を読んでください。 キリスト教徒が「キリストと団結している」ということは、どういう意味ですか? これは、異邦人がいた状況を11-12からどのように逆転させるのでしょうか?
  7. Ephesians 2:14を読んでください。 この詩は何をするのですか? 2016でお互いが好きではない人のグループに言いますか?
  8. このメッセージを聞いた後、さまざまな人々とクリークの間の平和は神にとってどのくらい重要だと思いますか?
  9. あなたの周りのクリークを壊すために、今日や明日にできることは何ですか?
  10. この会話に基づいて個人的な行動ステップを書く。

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