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「メンター・メソッド」が何であるかを知ったので、なぜそれを使うべきか不思議に思うかもしれません。 この方法が制限的で、あなたが指導しようとしている人物と本当に関係がないように思われるかもしれません。 しかし、この方法は弟子をつくるのに最も効果的な方法であり、弟子の文化を成功させる方法です。

ビデオハイライト:

  • Non-Methodはよりリレーショナルに見えるかもしれませんが、再現性はありません。 ノンメソッドはランダムです。 誰かに指導をしたら、他の人に指導をする方法を忘れてしまう可能性があります。 どのように使用するか教えられた構造やシステムツールはありませんでした。
  • メンター・メソッドは、他の人が聖書の世界観を発見するのを助けるのに役立ちます。 PursueGODのツールの助けを借りて、あなたの教師が聖書の視点で物事を見るのを手助けすることができます。 今日の文化では、それは貴重なことがあります。 彼らは絶えず様々な世界観に砲撃され、イエスに焦点を当てた人生を送るのが難しくなっています。
  • メンター・メソッドは再現性があります。 この方法の構造により、メンターは他の人を指導する準備ができたら、何をすべきかを正確に知ることができます。 メンター・メソッドは、訓練を通じて意図を確立しながら、リレーショナルになることができるため、勝利です。 イエスは教えに専ら関係するだけでなく、弟子たちが他人を助け続けることができるように教えてもらいました。

メンター・メソッドは、再現可能なメンタリング関係を作成する最も簡単な方法です。 それは、リレーショナルと戦略の両方であり、弟子たちが人生に関するキリスト教的視点を得るのを助けるでしょう。 ノンメソッドを使用すると、それを再現可能にすることは非常に困難であり、教会内で弟子養成の文化を創造することはさらに困難です。

ディスカッションの質問:

  1. 一緒にビデオを見たり、トピックを要約するように誰かを招待したりしてください。
  2. この動画の最初の反応は何ですか? あなたはそれに同意しますか? 何があなたに飛び出したの?
  3. あなたは誰かを懲らしめたことがありますか? もしあなたが何を使ったのですか? その人は他の人を弟子にするのですか?
  4. 方法論(戦略)が弟子制作において重要なのはなぜですか? 理由を列記してください。
  5. 弟子訓練のためにPGメンター・メソッドを使用する準備はできていますか? そうでない場合は、他にどのような方法を使用しますか? 説明する。
  6. この会話に基づいて個人的な行動ステップを書く。

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